*** 次数:60000 已用完 请联系开发者*** 幼儿园加盟跨世纪蒙特梭利教育后 真的能做出爆发式成果吗?

2022-03-08 13:14 小本生意投资平台

许多幼儿园想加盟跨世纪蒙特梭利教育,但又担心做不出成果,今天就为回答大家的问题而来。跨世纪加盟园——河北隆尧跨世纪幼儿园在引进跨世纪蒙特梭利教育后,成果喜人,他们具体是如何做的呢?请看下面内容。

语言是一种重要的学习工具和交流工具。汉字、汉语具有独特的优势,我们中国的汉字、汉语不仅具有悠久历史,而且是世界上最美的文字、最美的语言。我们把古诗、童谣、三字经、弟子规、成语接龙等纳入了语言教学,采用游戏化、形象化、故事化的形式展开教学活动,一改过去单一、僵化、呆板的教学模式;并让幼儿大量接触幼儿读物,从而养成喜欢阅读的好习惯,感受阅读的乐趣,并从阅读中获取有益的知识。幼儿进入学前班后,老师会引导幼儿学习写”拼音日记”,给爸爸妈妈写”拼音书信”。在文艺活动中让幼儿朗诵童谣、诗歌作品等,锻炼幼儿的表达能力和表演能力,同时,通过组织各种社会化主题活动,提高幼儿社交能力,学会如何沟通、如何表达、如何相处。

幼儿园加盟跨世纪蒙特梭利教育后,真的能做出爆发式成果吗?

蒙氏教育中的语文领域非常重注对孩子表达能力的培养,隆尧县童天下幼儿园一直坚持“周一分享日”。每个“分享日”都有一个固定的教育主题,班上的小朋友会做一个认真的小听众,每个幼儿都要上台站在全班小朋友的面前做分享,从而锻炼幼儿的语言表达力、自信心以及胆量。

王俊熙是小荷班中组的小朋友,刚来到小荷班的时候总是很胆小,基本上不和老师进行交流,语言表达很弱,不能完整的说出自己想法,每次进行周一分享的时候,都是磕磕巴巴的,基本没人能听见他说的是什么。妈妈也很为他的表达力担忧,曾经还认为他有些“结巴”。我们在学校也会想很多办法去引导他,首先就是建立和老师之间的信任,给他充分的安全感,我们都会给予他足够的空间和时间,让他慢慢的说出自己的想法。经过一段时间的练习,俊熙可以自主的进行分享,虽然声音有点小,老师也会给予他鼓励和肯定给予表扬,你今天表现非常棒,因为你已经突破了自己,勇敢的迈出第一步了,老师相信你会越来越勇敢,他也很开心。从最开始的只会自我介绍,到后来能完整的表达周一分享。他对自己的妈妈说:“妈妈,我不是结巴,我也可以完整的进行周一分享”。表达力是一种语言的能力,表现力是行为展示的能力,是一种心理素质,可以让人拥有人格魅力,自信心和气场。

幼儿园加盟跨世纪蒙特梭利教育后,真的能做出爆发式成果吗?

每周的分享日不仅锻炼了孩子的表现力,表达力,同时会让孩子成为一个有主见,会说爱说有自信的孩子。这样孩子的表现力会越来越强,为将来更好地学习、生活奠定基础。

蒙氏教育采用主题化、情景化、体验化等教学特点,融入日常教学活动中,我们在学习绘本故事时,每一绘本故事都有一个主题,老师和孩子一起围绕这个主题设置情景表演,情景化教学可以让孩子身临其境的体验故事情节,了解绘本中的角色,感受表演带给她的乐趣,孩子在体验表演快乐的同时,也提高了语言表达能力。

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蒙特梭利数学拥有一套全世界独一无二的数学经典教法和经典教具,其伟大之处在于一改传统的死背口诀的方法,让幼儿亲自动手操作各种实物教具进行数学运算,通过皮肤记忆在轻松、感兴趣的过程中喜欢数学、学习数学。蒙特梭利数学使抽象的、近乎枯燥的数学模式变成有趣的、类似于智力玩具的操作系统,非常符合幼儿的学习特点和习惯。

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更为重要的是,通过蒙氏数学的教具操作,幼儿在幼儿园时期就能轻松自如地掌握四位数的四则运算,而且受益终生。蒙氏数学不仅能够培养幼儿惊人的计算能力更在无形中促进了幼儿逻辑思维能力、推理能力的大大发展,这种能力比运算能力更珍贵和重要,为幼儿综合素质全面发展奠定了坚实的基础。

跨世纪加盟园——隆尧县童天下幼儿园星辰

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